熬了两天，总算是渐入佳境。今天上课情况还算顺利，除了网速依然慢以外，突发状况大大减少，本身的焦虑感也为之降低，总算比较能安下心来上课。
今天的课程做了很多讨论：社交网站的好处与坏处、学生常发生的网络问题、科技强化学习如何运用在本科系的教学上、Borich有效教学的七面向本身能做到几个、改变教学方式的应用……每次讨论时，自己总没什么信心，不知道自己的意见是不是符合讨论主题。像对社交网站的讨论，自己没怎么去玩这些网站，实在提不出什么好意见。和同组的老师交换意见后彼此都有一个共同的想法，上网去玩？平时上课、备课、改作业；下班顾孩子顾家庭，忙都忙翻了，那有美国时间去挂在上头啊！
倒是在谈clark和kozma的争论时，个人是倾向clark。我觉得教师是不能被取代的（讲师也说过了）科技再怎么厉害，总比不上人与人之间的互动及关怀，科技教学就只是教学上的一项配搭而已。
今天还学到一些很有用的网路知识，关于网路霸凌（还是头一次听说）、网路抄袭、网路素养……浏览了一些网站，因时间关系，只能留待以后有空时再仔细阅读。心目中的一个重点网站是关于网路素养，这是常被我们忽略的一个区块，必须自己先掌握好，才能去和学生谈，向他们进行宣导。老师！哎，觉得自己越来越伟大了！
和你们同一组学习,是一个很愉快的经验,并谢谢你和我分享你的教学经验及ppt.
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